简体版 English
تسجيل الدخول إنشاء حساب جديد

bell curve معنى

يبدو
"bell curve" أمثلة على
الترجمة العربيةجوال إصدار
  • منحنى ناقوسي
أمثلة
  • It wouldn't be a bell curve if everyone was at the top...
    الن تكون جرس انذار لكل واحد في قمة الـ
  • Yeah... you're the one that fucked up the bell curve on my anthropology final.
    حقا بسبب درجاتك العظيمة فشلت في امتحان الانثروبولوجي ايها الاحمق
  • Bell curve or not.
    ناقوس مُنحنى أليس كذلك؟
  • Now, assuming the left side of a bell curve peaking around the present, that would bring the total up to 193 men.
    الآن , بافتراض الجانب الأيسر من المنحنى مختلسين النظر للوقت الحاضر هذا سيجعل العدد الكلي يصل إلى 193 رجل
  • Furthermore, because personality test scores usually fall on a bell curve rather than in distinct categories, personality type theories have received considerable criticism among psychometric researchers.
    وعلاوة على ذلك، فإن درجات اختبار الشخصية عادة ما تقع على شكل جرس منحنى بدلا من الوقوع في فئات مختلفة، ولذلك تلقى نظريات نوع الشخصية انتقادات كبيرة بين الباحثين النفسيين.
  • Intrinsic to the technology, is the power to self transcend and get out of the hump of the Bell Curve and move forward on par with the masters of society and do battle with them on an equal, level, playing field.
    الجوهر الحقيقي في التكنولوجيا, هي الطاقة التي تفوق نفسها, و تُحاول أن تخرج من المنطقة الحرجة في هذا المخطط البياني,
  • Students are compared to a standard that all can reach, rather than artificially ranked into a bell curve where some students must be called failures, and only a few are allowed to succeed Humans, not computers can evaluate the entire value of a response rather than imposing a strict right or wrong that is not open to interpretation Free response uses and tests for higher order thinking, which is important in most new education standards.
    يتم تقييم الطلاب من خلال مقارنة مستوى كل طالب بالمستوى الذي يتمكن كافة الطلاب من تحقيقه، بدلاً من التقييم آليًا بواسطة منحنى الجرس فلا بد أن هناك بعض الطلاب الفاشلين، ولا يُسمح إلا لعدد قليل فقط بـالنجاح البشر، وليس الحواسيب، هم من يستطيعون تقييم إجابة الطالب بشكل كامل بدلاً من فرض الإجابة الصحيحةأو الإجابة الخاطئة بشكل صارم لا يقبل التأويل استخدامات الإجابة الحرة واختبار مهارات التفكير العليا، الأمر الذي يعتبر ضروريًا في معظم معايير التعليم الجديدة.